Instante de la mesa redonda sobre Neuropsicología y orientación educativa.

Neuropsicología y orientación educativa

El Servicio de Orientación e Información de la Universidad Loyola Andalucía y la Asociación Profesional de Orientadores de Andalucía (APOAN) han celebrado en el Campus de Sevilla una mesa redonda sobre neuropsicología y orientación educativa, a la que han asistido orientadores de centros educativos y profesionales de la neuropsicología.

El encuentro se inició con una mesa redonda en la que participaron José Martín Toscano, orientador del IES Fernando de Herrera;  Felicidad Pais Loscertales, orientadora del IES Politécnico; Ana Durán, directora del Servicio de Orientación e Información de la Universidad Loyola Andalucía; Joaquín Ibáñez, neuropsicólogo clínico y profesor del Departamento de Psicología de la Universidad Loyola Andalucía, y David Saldaña, profesor del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Sevilla.

En la mesa, se abordaron aspectos de gran interés como qué puede aportar la neurociencia a la orientación educativa, o si es posible conocer y modelar el propio cerebro. Asimismo, el profesor Ibáñez presentó los resultados preliminares del “Estudio de datos normativos para la realización de pruebas neuropsicológicas en población de 6 a 17 años de edad en países de habla hispana”, y se realizaron talleres prácticos centrados en la administración de herramientas de evaluación neuropsicológica recientemente normalizadas en estudiantes de 6 a 17 años de edad en países de habla hispana.

Autor

Loyola And News

Servicio de Comunicación y Relaciones Institucionales de la Universidad Loyola Andalucía

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