Las publicaciones de mayo 2017 del personal docente e investigador

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Desde la Biblioteca Loyola recopilamos las novedades editoriales y publicaciones del personal docente e investigador de la Universidad Loyola Andalucía, como parte de su producción científica durante el mes de mayo de 2017. En el caso de que el texto completo al documento esté disponible se proporciona el enlace tan solo si está en abierto. Cuando hay alguna restricción de acceso se indica con unos iconos: bola_loyola  acceso solo en ordenadores desde los Campus de la Universidad.  candado  es necesario identificarse como usuario en www.uloyola.es

Artículos en revistas, working papers,…

Julia Morales es coautora del artículo “Tempering proactive cognitive control by transcranial direct current stimulation of the right (but not the left) lateral prefrontal cortex” publicado en Frontiers in Neuroscience (mayo 2017). Ver abstract >>

Isabel Benítez es coautora del artículo “An Integrated Approach to Bias in the Spanish Version of the General Health Questionnaire (GHQ-12)” publicado en European Journal of Psychological Assessment (mayo 2017). Ver abstract >>

– En el número de mayo 2017 de la revista Agenda de la Empresa escriben:

  • Manuel Alejandro Cardenete: “El turismo como factor de crecimiento sostenible en Andalucía”
  • Ildefonso Camacho S.J.: “Bien común, ¿un concepto todavía útil?”

Narci Jarava y Juan Plaza son autores del artículo “Nuevas formas de ser mujer o la feminidad después del postfeminismo. El caso de Orange is the new black” publicado en la revista Oceánide: Revista de la Sociedad Española de Estudios Literarios de Cultura Popular SELICUP  (nº 9, 2016). Ver texto completo >>

Emma Motrico y Alina Rigabert son coautores del artículo “Effectiveness of Psychological and Educational Interventions to Prevent Depression in Primary Care: A Systematic Review and Meta-Analysis” publicado en Annals of Family Medicine (vol. 15, nº 3, mayo-junio 2017). Ver abstract >>

Mila Sánchez es coautora del artículo “Satisfacción de gestantes y acompañantes en relación con el Programa de Educación Maternal en Atención Primaria” publicado en Matronas: Profesión (vol. 18, nº 1, 2017). Ver texto completo >>

Sergio Fernández publica en coautoría en la revista de Elsevier Journal of Adolescence (julio 2017) el artículo “Long-term reliability and stability of behavioral measures among adolescents: The Delay Discounting and Stroop tasks”. Ver abstract >>

Ana Mª Lucia es coautora del artículo junto con Irina Georgescu, antigua profesora visitante en la Universidad Loyola Andalucía del artículo “Optimal prevention with possibilistic and mixed background risk” publicado en el repositorio Arxiv el 17 de mayo de 2017. Ver texto completo >>

Libros, artículos de libro,…

Manuel López Casquete es autor del libro Subiaco, un relato de silencio. Ver reseña >>

Isabel Benítez es coautora del capítulo “A rationale for and demonstration of the Use of DIF and mixed methods” en el libro editado por Springer Understanding and Investigating Response Processes in Validation Research. Ver en Google Books >>

Comunicaciones, ponencias,… en Congresos

María José Vázquez, Pedro Caldentey, Olexander Onekhay y Mercedes Torres son autores de la comunicación “Evaluando los impactos de la cooperación universitaria al desarrollo desde el Sur” presentada en el XIX Reunión de Economía Mundial, organizada por la Sociedad de Economía Mundial, comunicación que además recibió el X Premio José Luis Sampedro.

Francisco Montero Chacón presentará la comunicación “Two-scale finite element thermomechanical assessment of solid media thermal energy storage systems under operating conditions ” en el VII International Conference on Coupled Problems in Science and Engineering 2017 . Ver texto completo >>

Diego Gómez Baya es autor (o coautor) de diferentes comunicaciones en el 5th International Congress of Educational Sciences and Development, celebrado en Santander del 25 al 27 de mayo. Ver texto completo >>

  • An exploratory analysis of the interaction between personal wellbeing in adoslescence and the characteristics of family context: a typological classification of children in secondary education.
  • Family functioning, hopelessness and adolescents’ depressive symtoms: moderating effects of gender, age and socio-economic status.
  • La influencia de estudiar economía en el desarrollo racional de estudiantes universitarios para la toma de decisiones.
  • Neuropsicología de la conducta de riesgo: el papel de la corteza prefrontal.
  • A cross-cultural analysis of the relationship between school adjustament and child happiness.
  • The relative impact of family indicators on child happiness: a cross-cultural study on gender differences.

Autor

Francisco Cortés

Biblioteca Universidad Loyola Andalucía. Campus Córdoba-ETEA.

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